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Universidad de Nariño
Maestría en Educación VirtualFacultad de Educación · Grupo e-TIC
Desde el sur de Colombia, hacia mundos posibles.
Revista IMAGINARIUM · Narrativas emergentes para mundos posibles
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Revista académica, investigativa y cultural

Narrativas emergentes para
mundos posibles.mundos posibles.mundos posibles.

Un espacio para el encuentro, la gestión del saber y conocimiento en las esferas mediáticas, desde la diversidad y los contextos del espacio mundo.

Explorar la revista Para autores
Propuesta editorial · 2026Una edición. Múltiples lenguajes.
Portada original de IMAGINARIUM, edición 01, con espiral multicolor y logos institucionales Ampliar portada
Portada de referencia · Ed. 01
✦Educación y conocimiento✦Cultura digital✦Territorios y saberes✦Narrativas transmedia
Universidad de Nariño Facultad de Educación · Universidad de Nariño e-MEV · Maestría en Educación Virtual e-TIC · Grupo de Investigación · Universidad de Nariño Campus Virtual · Universidad de Nariño Bien Ser Bienestar Virtual
01 / La revista

Un espacio para
imaginar juntos.imaginar juntos.imaginar juntos.

IMAGINARIUM conecta la investigación, la creación y la apropiación social del conocimiento. Una mirada abierta desde el sur de Colombia, en diálogo con el mundo.

AcadémicaInvestigativaCultural
Periodicidad propuesta
Un número anual
Una sola edición
Impresa + transmedia
Consultar el documento completo
01¿Qué es IMAGINARIUM?Investigación, cultura y educación en una misma experiencia editorial.

La Revista IMAGINARIUM es una publicación académica, investigativa y cultural de la Universidad de Nariño, concebida como un espacio abierto para la creación, divulgación, circulación y apropiación social del conocimiento. Articula investigaciones, reflexiones, revisiones, entrevistas, síntesis de tesis y otras narrativas relacionadas con la educación, la virtualidad, la comunicación, la cultura digital y las transformaciones contemporáneas del conocimiento.

Su identidad editorial se sustenta en una edición única que integra distintos soportes y lenguajes. El soporte impreso aporta permanencia documental, memoria editorial y circulación territorial, mientras que el despliegue digital en Campus Virtual Udenar amplía las posibilidades de acceso, navegación e interacción mediante recursos textuales, visuales, sonoros, audiovisuales e interactivos. Por tanto, IMAGINARIUM no plantea una edición impresa y otra digital como productos independientes: cada número constituye una sola unidad editorial que se expande transmedialmente a través de distintos medios, manteniendo coherencia de contenidos, autorías, identificación y criterios editoriales.

El carácter abierto de la revista busca favorecer el acceso al conocimiento y acercar la producción académica a investigadores, docentes, estudiantes, comunidades educativas y lectores interesados. La propuesta transmedia permite que una misma investigación pueda ser abordada desde diferentes puertas de entrada —leer, escuchar, ver y explorar— sin sustituir el artículo académico, que conserva su condición de referencia central, su trazabilidad, sus evidencias y sus referencias.

02Nuestro propósitoPromover el conocimiento y el diálogo interdisciplinario, territorial y en red.

Promover la producción, divulgación, circulación y apropiación social de conocimientos, investigaciones, reflexiones y narrativas emergentes que contribuyan a comprender y transformar los escenarios educativos, comunicativos, culturales y sociales contemporáneos, mediante una revista abierta de edición única que articule el soporte impreso con una experiencia transmedia en Campus Virtual Udenar, favoreciendo la lectura académica, la comunicación audiovisual, la interacción significativa y el diálogo interdisciplinario, territorial y en red.

03Horizonte editorialDesde el sur de Colombia, una mirada abierta a la diversidad de saberes y a la transformación educativa.

IMAGINARIUM se proyecta como un espacio editorial de referencia, desde el sur de Colombia, para cartografiar saberes y experiencias, hacer visibles narrativas emergentes, democratizar la circulación del conocimiento y fortalecer redes de inteligencia colectiva. Su horizonte articula lo local con lo global y privilegia trabajos que aporten a la transformación educativa y social, la diversidad cultural y epistémica, la inclusión, la innovación y la comprensión crítica de los ecosistemas digitales.

En coherencia con su lema “Narrativas emergentes para mundos posibles”, la revista entiende la publicación como una experiencia de comunicación expandida. El conocimiento puede transitar entre el texto académico, la imagen, el audio, el video, la infografía y otros recursos interactivos, siempre que estos mantengan una relación explícita con el contenido que los sustenta. Esta perspectiva convierte la revista en un escenario de experimentación editorial sobre nuevas maneras de comunicar la investigación en entornos digitales, sin disminuir el rigor académico ni los procesos de evaluación científica.

04Una edición, múltiples formas de explorarUn número anual que conecta el soporte impreso con una experiencia transmedia.

La Revista IMAGINARIUM tendrá periodicidad anual, con la publicación de un (1) número por año. Cada número constituirá una sola edición, con unidad en título, volumen, numeración, fecha, autorías y contenidos académicos.

Esta edición articulará el soporte impreso con su despliegue transmedia en Campus Virtual Udenar, como parte de una misma propuesta editorial. Los recursos sonoros, audiovisuales, visuales e interactivos complementarán y expandirán los contenidos de la revista y podrán vincularse desde el soporte impreso mediante códigos QR, enlaces u otros mecanismos institucionalmente aprobados.

De esta manera, los diferentes lenguajes y soportes no constituyen ediciones independientes, sino componentes articulados de una única edición anual de IMAGINARIUM (mínima), concebida como una revista abierta y transmedia.

Cada número de IMAGINARIUM corresponde a una sola edición. Su soporte impreso fortalece la memoria editorial, la presencia institucional y la circulación en bibliotecas, instituciones educativas, eventos académicos, grupos, redes de investigación y comunidades. Esta misma edición se expande en Campus Virtual Udenar mediante una experiencia transmedia orientada al acceso abierto, la consulta remota, la visibilidad académica y la integración de recursos sonoros, audiovisuales, visuales e interactivos. El soporte impreso y el entorno digital forman parte de una misma unidad editorial y se conectan mediante códigos QR, enlaces u otros mecanismos de acceso, de modo que el lector pueda leer, escuchar, ver y explorar los contenidos sin fragmentar la identidad de cada número.

05Apertura y circulación del conocimientoUna propuesta para acercar la producción académica a públicos diversos.

IMAGINARIUM se concibe como una revista abierta porque busca ampliar las posibilidades de consulta, circulación y apropiación social del conocimiento. Esta apertura se expresa en una experiencia editorial que acerca la producción académica a públicos diversos y facilita el tránsito entre el artículo científico y piezas de comunicación comprensibles, sin alterar la integridad, autoría ni trazabilidad de la publicación original. La política específica de acceso y licencia deberá ser aprobada institucionalmente antes de su publicación definitiva.

02 / Equipo editorial

Saberes que
se encuentran.se encuentran.se encuentran.

Articulación académica de la Facultad de Educación, el Grupo de Investigación e-TIC y la Maestría en Educación Virtual de la Universidad de Nariño.

Dr. Carlos Guazmayán Ruiz
Editor propuesto

Dr. Carlos Guazmayán Ruiz

  • Profesor Titular de la Universidad de Nariño
  • Coordinador de la Maestría en Educación Virtual
  • Director del Grupo de Investigación e-TIC
Responsabilidades editoriales

El Editor será responsable de orientar la política editorial, coordinar convocatorias, verificar requisitos, gestionar la evaluación académica, presentar los manuscritos al Comité Editorial y acompañar el proceso de edición y publicación de cada número. También coordinará la articulación entre el contenido académico, el soporte impreso y los recursos transmedia alojados en Campus Virtual Udenar, velando por su fidelidad, pertinencia y trazabilidad.

01Comité EditorialCalidad, orientación académica y acompañamiento de cada número.

El Comité Editorial orientará y salvaguardará la calidad académica y editorial de IMAGINARIUM, definirá lineamientos de publicación, revisará la pertinencia temática, acompañará la selección de pares evaluadores y recomendará la publicación de cada número. Asimismo, establecerá criterios para diferenciar los materiales que forman parte del contenido sometido a arbitraje de aquellas piezas de divulgación transmedia producidas después de la aceptación.

  • Mg. Carmen Lucia PalaciosDocente Investigadora – Grupo de Investigación e-TICUniversidad de NariñoRol consignado: Miembro del Comité Editorial
  • Mg. Maria Alejandra DelgadoDocente ExternaInstituto Champagnat PastoRol consignado: Miembro del Comité Editorial
  • Jhoana Gomez BernalDocente ExternaFundación Universitaria para el Desarrollo Humano UNINPAHURol consignado: Miembro del Comité Editorial
  • Dr. Pablo Santacruz GuerreroDocente Tiempo CompletoUniversidad de NariñoRol consignado: Miembro del Comité Editorial
  • Dr. Luis Felipe NavarreteDocente ExternoFundación Universitaria para el Desarrollo Humano UNINPAHURol consignado: Miembro del Comité Editorial
02Comité CientíficoRelación incluida en la propuesta; conformación por confirmar.

Integrantes relacionados en la propuesta editorial. La tabla original de este apartado incluye tanto roles científicos como editoriales; se conservan aquí tal como están consignados. La composición, los datos incompletos y la asignación definitiva de funciones están por confirmar.

  • Dr. Francisco ImbernonDocente ExternoUniversidad de BarcelonaRol consignado: Miembro del Comité Cientifico
  • Dra. AndreaDocente ExternaInstitución por completar en la propuesta · Identificación por completarRol consignado: Miembro del Comité Editorial
  • Dr. Carlos BetancourthDocente Tiempo CompletoUniversidad de NariñoRol consignado: Miembro del Comité Editorial
  • Dr. Gilberto Eduardo GutierrezDocente ExternoInstitución por completar en la propuestaRol consignado: Miembro del Comité Editorial
  • Dr. Luis Eduardo PazDocente Tiempo CompletoUniversidad de NariñoRol consignado: Miembro del Comité Cientifico

Equipo relacionado en el documento de propuesta. La conformación definitiva se comunicará una vez confirmada institucionalmente.

03 / Universo transmedia

El conocimiento tiene
más de una voz.más de una voz.más de una voz.

Elige una puerta de entrada. Cada lenguaje aporta otra forma de acercarse a una misma investigación.

Ruta 01 · Leer

El artículo como punto de encuentro

Consulta textual del artículo, resumen, información de autoría y referencias. El artículo completo conserva su lugar como referencia académica central.

Conoce las formas de aportar

El texto conserva la profundidad

Resumen, autoría, evidencias y referencias acompañan la lectura. Los demás formatos amplían la experiencia y mantienen el vínculo con la contribución académica.

Texto académicoResumenReferencias
Ruta 02 · Escuchar

Preguntas e ideas con voz propia

Síntesis sonoras, podcasts y conversaciones para acercarse al contexto y a los principales hallazgos de una investigación.

Conoce las formas de aportar

Una puerta de entrada sonora

La propuesta contempla síntesis de 3 a 5 minutos como referencia de producción. Cada audio deberá contar con una transcripción que permita consultar su contenido.

Síntesis sonorasPodcastConversaciones académicas
Ruta 03 · Ver

Otras perspectivas del conocimiento

Videos y entrevistas audiovisuales en los que los autores pueden explicar los aspectos centrales de su trabajo.

Conoce las formas de aportar

Ideas que también se pueden ver

Los videos breves y las entrevistas amplían el contexto de la investigación. Se proponen piezas de 2 a 4 minutos, con subtítulos y reproducción elegida por el lector.

Videos brevesEntrevistas audiovisualesAnimaciones
Ruta 04 · Explorar

Conectar relaciones y descubrir contextos

Infografías, gráficos explorables, fotografías, ilustraciones y recursos interactivos que complementan el artículo.

Conoce las formas de aportar

Descubrir también es conectar

Infografías, imágenes, gráficos y recursos interactivos permiten recorrer el conocimiento desde otras perspectivas, con descripciones textuales equivalentes.

InfografíasGráficos explorablesFotografíasRecursos interactivos
La propuesta conecta texto, imagen, audio y video. El artículo académico se mantiene como referencia central de cada experiencia.
01Narrativa transmedia y vínculo con el artículoCada formato aporta una función y conduce a su contribución académica.

La propuesta editorial adopta una lógica de narrativa transmedia: cada número puede desplegar sus contenidos a través de medios complementarios que cumplen funciones diferenciadas y convergen alrededor del artículo académico. La estructura propuesta articula Texto + Imagen + Audio + Video, con posibilidades de incorporar infografías, entrevistas, recursos explorables y material contextual. El propósito no es multiplicar formatos de manera ornamental, sino ofrecer rutas de acceso pertinentes para leer, escuchar, ver y explorar el conocimiento.

Una síntesis sonora puede presentar la pregunta, el contexto y los principales hallazgos; un video puede permitir que los autores expliquen aspectos centrales de la investigación; una infografía puede representar relaciones o resultados; y los recursos visuales o testimoniales pueden aportar contexto cuando exista autorización. Cada pieza deberá conducir al artículo que la sustenta y distinguir claramente entre contenido arbitrado y contenido de divulgación.

Las contribuciones podrán acompañarse, cuando resulte pertinente y exista capacidad editorial, de recursos de divulgación como síntesis sonoras, videos breves, infografías, gráficos explorables, fotografías o fragmentos de entrevistas. Estos recursos complementarán la lectura y no reemplazarán el artículo académico ni modificarán los criterios de aceptación científica.

02Campus Virtual, preservación y accesoEspacios por artículo, enlaces estables y conservación institucional.

La dimensión digital de IMAGINARIUM se desarrollará en Campus Virtual Udenar, concebido como el entorno institucional para organizar la experiencia de publicación, navegación y acceso a los contenidos digitales y transmedia. Cada artículo podrá disponer de un espacio propio con resumen, texto completo, información de autoría, referencias y acceso a sus recursos complementarios. La navegación procurará permitir al lector elegir entre rutas como Leer, Escuchar o Ver, manteniendo siempre disponible la consulta textual del artículo.

El desarrollo en Campus Virtual Udenar fortalece la articulación entre la identidad de la revista y el campo de la educación virtual, al convertir la plataforma en un escenario de circulación del conocimiento y experimentación editorial. Su implementación deberá contemplar preservación institucional, estabilidad de enlaces, visualización en dispositivos móviles, alternativas para conectividad limitada y criterios de accesibilidad para contenidos audiovisuales y visuales.

03Experiencia digital y selección de recursosLos formatos se eligen por su utilidad y su accesibilidad.

La experiencia digital se diseñará para que los recursos complementarios tengan propósito académico y sean accesibles. Como referencias de producción se proponen síntesis sonoras de 3 a 5 minutos, videos de 2 a 4 minutos, infografías o gráficos explorables y material contextual autorizado. No será necesario que cada artículo incluya todos los formatos; se seleccionará el recurso que mejor contribuya a su comprensión.

Los videos deberán contemplar subtítulos; los audios, transcripción; y la información visual relevante, una descripción equivalente. Se procurará tipografía legible, buen contraste, navegación sencilla, uso en celular y opciones de bajo consumo de datos. La reproducción de recursos audiovisuales deberá iniciarse por decisión del lector.

Líneas que nos conectan

Grupo de Investigación e-TIC
e-Ciudadanía

Una mirada a la ciudadanía, la participación en red y las transformaciones de la vida pública en los entornos digitales.

e-Cohesión

Un espacio para pensar la inclusión, la cohesión social y los vínculos que permiten construir conocimiento en comunidad.

e-Interculturalidad

Diálogo entre culturas y saberes, reconocimiento de la diversidad y relaciones entre los territorios y el conocimiento.

e-Educación

Educación virtual, formación docente, pedagogías digitales y emergentes e innovación en las formas de aprender.

Alcance temático completoEducación, cultura digital, comunicación y construcción de saberes en los territorios.

El alcance editorial se articula con las líneas e-Ciudadanía, e-Cohesión, e-Interculturalidad y e-Educación del Grupo de Investigación e-TIC, e integra temas como educación virtual, formación docente, pedagogías digitales y emergentes, cultura digital, ciudadanía y participación en red, interculturalidad, inclusión y cohesión social, comunicación, narrativas emergentes y transmedia, inteligencia colectiva, innovación educativa, inteligencia artificial y construcción y apropiación social de saberes en los territorios.

04 / Para autores

Ideas que merecen
ser compartidas.ser compartidas.ser compartidas.

Conoce las tipologías y los lineamientos propuestos para construir aportes pertinentes, rigurosos y abiertos a nuevos lenguajes.

¿Qué puedes proponer?

Cinco formas de aportar

5 tipologías disponibles

01Artículos de investigación

Presentan resultados originales derivados de procesos o proyectos de investigación.

Evaluación propuesta · doble ciego
02Artículos de reflexión

Desarrollan análisis críticos, interpretativos o argumentativos, preferiblemente derivados de procesos investigativos.

Evaluación propuesta · doble ciego
03Artículos de revisión

Integran y analizan literatura académica relevante para identificar avances, tendencias, debates o vacíos en un campo de estudio.

Evaluación propuesta · doble ciego
04Entrevistas y conversaciones académicas

Diálogos en formato tipo podcast con investigadores, docentes, autores, comunidades o creadores cuyo aporte sea pertinente para las líneas editoriales.

Narrativa académica y divulgación
05Síntesis de tesis y trabajos de grado

Presentan de manera condensada el problema, objetivos, metodología, principales resultados y aportes de investigaciones culminadas, con posibilidades transmedia.

Narrativa académica y divulgación

No hay coincidencias. Prueba otra palabra o selecciona «Todas».

Prepara tu contribución

01Pertinencia y originalidadAportes relacionados con la revista, propios y sin envío simultáneo.
  • Pertinencia temática: aportes relacionados con el alcance de IMAGINARIUM.
  • Originalidad: trabajo propio y no sometido simultáneamente a otra revista; declarar versiones previas y procedencia cuando corresponda.
02Autoría y manuscrito anónimoDatos de autoría en archivo separado y manuscrito preparado para doble ciego.
  • Identificación: archivo separado con nombres, afiliación, país, correo, ORCID y autor de correspondencia; declaración de contribuciones.
  • Manuscrito anónimo: retirar nombres, agradecimientos y datos identificadores para garantizar el doble ciego.
03Formato y extensión del manuscritoDocumento DOCX, estructura académica y referencias APA 7.
  • Archivo DOCX; página carta; márgenes de 2,54 cm; Times New Roman 12; interlineado 1,5; páginas numeradas.
  • Extensión sugerida: entre 5.000 y 8.000 palabras para investigación o reflexión; entre 6.000 y 9.000 para revisión.
  • Título, resumen y palabras clave en español e inglés; resumen de 150 a 250 palabras; entre 4 y 6 palabras clave.
  • Citación según APA, séptima edición.
  • Calidad del texto: coherencia argumentativa y metodológica, corrección lingüística y correspondencia entre citas y referencias.
04Ética, transparencia y uso de IADeclaración de permisos, financiación, conflictos de interés y uso de herramientas.
  • Ética y transparencia: declarar avales éticos cuando correspondan, consentimiento, financiación, conflictos de interés, disponibilidad de datos y permisos de reproducción.
  • Uso de inteligencia artificial: declarar herramienta, finalidad y alcance cuando haya intervenido; la responsabilidad sobre contenido y citas corresponde a los autores.
  • Originalidad y derechos de uso. El autor deberá garantizar que posee los derechos, permisos y autorizaciones necesarios sobre imágenes, fotografías, música, voces, entrevistas, ilustraciones y demás materiales incorporados. Cuando intervengan terceros, deberán presentarse las autorizaciones correspondientes.
  • Ética y protección de participantes. Cuando los recursos incluyan imágenes, voces, testimonios o datos de personas —especialmente niños, niñas, adolescentes o comunidades— deberán contar con los consentimientos, autorizaciones y salvaguardas éticas correspondientes.
  • Uso de inteligencia artificial. Cuando se hayan utilizado herramientas de inteligencia artificial generativa para producir o modificar imágenes, audios, videos, voces u otros componentes, deberá declararse la herramienta utilizada, su finalidad y el alcance de su intervención, manteniéndose la responsabilidad sobre el contenido en sus autores.
05Recursos transmedia y calidad técnicaFormatos complementarios con propósito, calidad y relación explícita con la contribución.
  • Podrán recibirse, entre otros, podcast o síntesis sonoras, videos, entrevistas audiovisuales, infografías, fotografías, ilustraciones, animaciones, gráficos interactivos, recorridos visuales y otros recursos digitales o hipermediales pertinentes con la identidad de IMAGINARIUM.
  • Calidad técnica. Los archivos deberán presentar condiciones adecuadas de imagen, sonido, legibilidad, encuadre, edición y resolución que permitan su publicación y reproducción en Campus Virtual Udenar. El Comité Editorial podrá establecer posteriormente formatos, peso máximo, dimensiones y especificaciones técnicas de entrega.
  • Formatos de video recomendados: MP4 o MOV (codificados preferiblemente en H.264).
  • Formatos de audio recomendados: MP3 o WAV (con sonido limpio y sin ruido de fondo).
  • Resolución mínima: Full HD (1920 x 1080 píxeles) para videos.
  • Duración máxima: Por lo general, se solicitan clips cortos de entre 1 a 5 minutos, a menos que se trate de un documental o entrevista completa previamente pactada.
  • Peso del archivo: El tamaño suele estar limitado (por ejemplo, menos de 100 MB). Si es mayor, se suele requerir un enlace de descarga (OneDrive, Google Drive, WeTransfer).
  • Duración y extensión. Como referencia editorial, los audios o podcast tendrán una duración aproximada de 3 a 5 minutos y los videos de 2 a 4 minutos. Para otros formatos, la extensión deberá ser proporcional al propósito comunicativo y favorecer una experiencia clara y ágil. Estas duraciones ya están contempladas como referencias de producción en el documento.

Estas son las recomendaciones recogidas en la propuesta: se mencionan clips generales de 1 a 5 minutos y referencias específicas de 3 a 5 minutos para audio y de 2 a 4 para video. El peso inferior a 100 MB figura como ejemplo; los requisitos definitivos corresponden al Comité Editorial.

06Accesibilidad y conectividadSubtítulos, transcripciones y descripciones equivalentes para ampliar el acceso.
  • Los videos deberán incorporar o permitir la incorporación de subtítulos; los contenidos sonoros deberán acompañarse de transcripción; y los recursos visuales relevantes deberán contar con una descripción textual equivalente. Se favorecerán recursos que puedan consultarse desde dispositivos móviles y en condiciones de conectividad limitada.
  • Se procurará tipografía legible, buen contraste, navegación sencilla y opciones de bajo consumo de datos. La reproducción de audio y video se iniciará por decisión del lector.
07Ficha técnica, créditos y autorizacionesCada recurso conserva su autoría, contexto, permisos y vínculo con la investigación.
  • Identificación y créditos. Cada recurso deberá incluir título, autoría, año, relación con la contribución principal y créditos de producción cuando corresponda. Las fuentes de imágenes, datos, música u otros materiales deberán identificarse adecuadamente.
  • Formato de entrega. Cada recurso deberá entregarse acompañado de una ficha técnica que indique: título del recurso, autor(es), tipo de recurso, contribución a la que se vincula, breve descripción, duración o extensión, herramientas utilizadas, créditos, autorizaciones requeridas y declaración de uso de IA cuando corresponda.
08Revisión y publicación transmediaRecursos complementarios revisados por fidelidad, pertinencia y accesibilidad.
  • El artículo completo será la referencia académica central. Cuando un recurso multimedia sea necesario para sustentar resultados o evidencias, deberá formar parte de la evaluación académica. Las piezas de divulgación elaboradas después de la aceptación serán revisadas por el autor y el Editor para comprobar fidelidad, límites, créditos, autorizaciones y correspondencia con el artículo. Si incorporan resultados o interpretaciones sustantivas nuevas, requerirán evaluación adicional.
  • Revisión editorial. Los recursos transmedia serán revisados en cuanto a pertinencia, fidelidad, calidad, accesibilidad, créditos, autorizaciones y correspondencia con la identidad editorial de IMAGINARIUM. El Comité Editorial podrá solicitar ajustes antes de autorizar su publicación.
  • Publicación y articulación. Los recursos aprobados se integrarán al despliegue transmedia de la edición en Campus Virtual Udenar y podrán vincularse con el soporte impreso mediante códigos QR, enlaces u otros mecanismos institucionalmente aprobados. De esta manera, forman parte de la experiencia expandida de una misma edición y no constituyen una publicación independiente.

Lineamientos de la propuesta editorial 2026, sujetos a aprobación del Comité Editorial antes de su aplicación.

05 / Proceso editorial

Del manuscrito a
nuevos lectores.nuevos lectores.nuevos lectores.

Una ruta propuesta de evaluación y acompañamiento. Despliega cada etapa para conocer cómo avanza una contribución.

01Recepción

Recepción y verificación de requisitos.

02Revisión editorial inicial

Revisión de pertinencia, alcance y condiciones mínimas de calidad.

03Verificación de originalidad

Verificación de originalidad y buenas prácticas de citación.

04Evaluación por pares

Dos pares académicos bajo modalidad doble ciego. Si los dictámenes discrepan sustancialmente, podrá solicitarse un tercer concepto.

05Concepto

Aceptación, ajustes menores, ajustes mayores o rechazo.

06Ajustes del autor

Ajustes del autor y respuesta a las observaciones.

07Decisión editorial

Decisión editorial motivada y verificación final.

08Edición y publicación

Corrección de estilo, normalización, diagramación y publicación de la edición única, articulando el soporte impreso con su despliegue transmedia en Campus Virtual Udenar.

Los artículos de investigación, reflexión y revisión serán sometidos a evaluación académica por dos pares, bajo modalidad doble ciego, con el propósito de garantizar independencia, confidencialidad, rigor y transparencia. La identidad de los autores no será revelada a los evaluadores y la identidad de los evaluadores no será revelada a los autores durante el arbitraje.
06 / Documento completo

Toda la propuesta,
a tu alcance.a tu alcance.a tu alcance.

Consulta la carta de presentación y el contenido íntegro de la propuesta. Abre cada título para leer sus textos, tablas y criterios editoriales.

Propuesta · 17 de septiembre de 20264 tablas originalesFigura del proceso editorial
Leer la propuesta completa16 apartados desplegables · Presentación institucional, carta y contenido editorial

Texto de la propuesta presentada al Comité Editorial de la Universidad de Nariño. La carta está firmada por el Dr. Carlos Guazmayán Ruiz y señala: «Elaboró: Erika Fernanda Moreno Mejía».

16 apartados disponibles

APortada y presentación institucional
Portada original de IMAGINARIUM, Ed. 01, con espiral multicolor y logos institucionales.
Portada original de IMAGINARIUM, Ed. 01, con espiral multicolor y logos institucionales.
Revista IMAGINARIUM. Narrativas emergentes para mundos posibles.
Revista IMAGINARIUM. Narrativas emergentes para mundos posibles.

UNIVERSIDAD DE NARIÑO

Grupo de Investigación e-TIC · Maestría en Educación Virtual · Facultad de Educación

PROPUESTA PARA REGISTRO DE LA
REVISTA IMAGINARIUM

Narrativas emergentes para mundos posibles

Documento integrado para presentación ante el Comité Editorial de la Universidad de Nariño

San Juan de Pasto · 2026

BCarta de presentación

San Juan de Pasto, 17 de septiembre de 2026

Señores

COMITÉ EDITORIAL

Universidad de Nariño

Ciudad

Asunto: Presentación de propuesta para registro de la Revista IMAGINARIUM

Cordial saludo.

De manera atenta, presentamos ante el Comité Editorial de la Universidad de Nariño la propuesta de creación y registro de la Revista IMAGINARIUM – “Narrativas emergentes para mundos posibles”, iniciativa académica y editorial del Grupo de Investigación e-TIC, articulada a la Maestría en Educación Virtual de la Facultad de Educación.

IMAGINARIUM se concibe como una revista académica, investigativa y cultural, de acceso abierto y periodicidad anual, con una sola edición por número. Su propuesta editorial integra, dentro de esa unidad editorial, el soporte impreso y su despliegue transmedia en Campus Virtual Udenar, articulando texto, imagen, audio, video y recursos interactivos. La plataforma institucional amplía la publicación, la navegación, el acceso y la articulación de los recursos complementarios de cada contribución, sin constituir una edición independiente.

Para consideración del Comité Editorial, se presenta de manera articulada la identificación, descripción, objetivo, horizonte editorial, editor, comité editorial, periodicidad, tipologías de publicación, proceso de evaluación por pares bajo modalidad doble ciego, alcance temático, propuesta de acceso abierto y narrativa transmedia, lineamientos para autores y criterios de implementación editorial.

Agradecemos la revisión de la presente propuesta y las orientaciones que permitan continuar con el proceso institucional de registro y consolidación editorial de la Revista IMAGINARIUM.

Atentamente,

Dr. Carlos Guazmayán Ruiz
Coordinador Maestría en Educación Virtual
Director Grupo de Investigación e-TIC
Universidad de Nariño

Elaboró: Erika Fernanda Moreno Mejía

1Identificación de la revista

1. IDENTIFICACIÓN DE LA REVISTA

Identificación de la revista
TítuloIMAGINARIUM
LemaNarrativas emergentes para mundos posibles
InstituciónUniversidad de Nariño
Articulación académicaFacultad de Educación · Grupo de Investigación e-TIC · Maestría en Educación Virtual
NaturalezaRevista académica, investigativa y cultural de acceso abierto
Edición y soportesUna sola edición por número, con soporte impreso y despliegue transmedia en Campus Virtual Udenar
Plataforma digitalCampus Virtual Udenar
PeriodicidadAnual, un (1) número por año
Lugar de ediciónSan Juan de Pasto, Nariño, Colombia
Dirección de correo grupodeinvestigacionetic@udenar.edu.co
2Descripción y horizonte

2. DESCRIPCIÓN Y HORIZONTE

Descripción

La Revista IMAGINARIUM es una publicación académica, investigativa y cultural de la Universidad de Nariño, concebida como un espacio abierto para la creación, divulgación, circulación y apropiación social del conocimiento. Articula investigaciones, reflexiones, revisiones, entrevistas, síntesis de tesis y otras narrativas relacionadas con la educación, la virtualidad, la comunicación, la cultura digital y las transformaciones contemporáneas del conocimiento.

Su identidad editorial se sustenta en una edición única que integra distintos soportes y lenguajes. El soporte impreso aporta permanencia documental, memoria editorial y circulación territorial, mientras que el despliegue digital en Campus Virtual Udenar amplía las posibilidades de acceso, navegación e interacción mediante recursos textuales, visuales, sonoros, audiovisuales e interactivos. Por tanto, IMAGINARIUM no plantea una edición impresa y otra digital como productos independientes: cada número constituye una sola unidad editorial que se expande transmedialmente a través de distintos medios, manteniendo coherencia de contenidos, autorías, identificación y criterios editoriales.

El carácter abierto de la revista busca favorecer el acceso al conocimiento y acercar la producción académica a investigadores, docentes, estudiantes, comunidades educativas y lectores interesados. La propuesta transmedia permite que una misma investigación pueda ser abordada desde diferentes puertas de entrada —leer, escuchar, ver y explorar— sin sustituir el artículo académico, que conserva su condición de referencia central, su trazabilidad, sus evidencias y sus referencias.

Horizonte general

Promover la producción, divulgación, circulación y apropiación social de conocimientos, investigaciones, reflexiones y narrativas emergentes que contribuyan a comprender y transformar los escenarios educativos, comunicativos, culturales y sociales contemporáneos, mediante una revista abierta de edición única que articule el soporte impreso con una experiencia transmedia en Campus Virtual Udenar, favoreciendo la lectura académica, la comunicación audiovisual, la interacción significativa y el diálogo interdisciplinario, territorial y en red.

3Horizonte editorial

3. HORIZONTE EDITORIAL

IMAGINARIUM se proyecta como un espacio editorial de referencia, desde el sur de Colombia, para cartografiar saberes y experiencias, hacer visibles narrativas emergentes, democratizar la circulación del conocimiento y fortalecer redes de inteligencia colectiva. Su horizonte articula lo local con lo global y privilegia trabajos que aporten a la transformación educativa y social, la diversidad cultural y epistémica, la inclusión, la innovación y la comprensión crítica de los ecosistemas digitales.

En coherencia con su lema “Narrativas emergentes para mundos posibles”, la revista entiende la publicación como una experiencia de comunicación expandida. El conocimiento puede transitar entre el texto académico, la imagen, el audio, el video, la infografía y otros recursos interactivos, siempre que estos mantengan una relación explícita con el contenido que los sustenta. Esta perspectiva convierte la revista en un escenario de experimentación editorial sobre nuevas maneras de comunicar la investigación en entornos digitales, sin disminuir el rigor académico ni los procesos de evaluación científica.

4Editor

4. EDITOR

El Editor será responsable de orientar la política editorial, coordinar convocatorias, verificar requisitos, gestionar la evaluación académica, presentar los manuscritos al Comité Editorial y acompañar el proceso de edición y publicación de cada número. También coordinará la articulación entre el contenido académico, el soporte impreso y los recursos transmedia alojados en Campus Virtual Udenar, velando por su fidelidad, pertinencia y trazabilidad.

Editor y vinculación
EditorDr. Carlos Guazmayán Ruiz
VinculaciónProfesor Titular Universidad de Nariño
Coordinador de la Maestría en Educación Virtual
Director del Grupo de Investigación e-TIC
5Comité Editorial

5. COMITÉ EDITORIAL

El Comité Editorial orientará y salvaguardará la calidad académica y editorial de IMAGINARIUM, definirá lineamientos de publicación, revisará la pertinencia temática, acompañará la selección de pares evaluadores y recomendará la publicación de cada número. Asimismo, establecerá criterios para diferenciar los materiales que forman parte del contenido sometido a arbitraje de aquellas piezas de divulgación transmedia producidas después de la aceptación.

Comité Editorial
NombreInstitución / dependenciaRol
Mg. Carmen Lucia PalaciosDocente Investigadora – Grupo de Investiagción e-TICUniversidad de Nariño
Miembro del Comité Editorial
Mg. Maria Alejandra DelgadoDocente ExternaInstituto Champagnat PastoMiembro del Comité Editorial
Jhoana Gomez BernalDocente Externa
Fundación Universitaria para el Desarrollo Humano UNINPAHUMiembro del Comité Editorial
Dr. Pablo Santacruz GuerreroDocente Tiempo CompletoUniversidad de NariñoMiembro del Comité Editorial
Dr. Luis Felipe NavarreteDocente Externo

Fundación Universitaria para el Desarrollo Humano UNINPAHU		Miembro del Comité Editorial
6Comité Científico

6. COMITÉ CIENTIFICO

El Comité Editorial orientará y salvaguardará la calidad académica y editorial de IMAGINARIUM, definirá lineamientos de publicación, revisará la pertinencia temática, acompañará la selección de pares evaluadores y recomendará la publicación de cada número. Asimismo, establecerá criterios para diferenciar los materiales que forman parte del contenido sometido a arbitraje de aquellas piezas de divulgación transmedia producidas después de la aceptación.

Comité Científico
NombreInstitución / dependenciaRol
Dr. Francisco ImbernonDocente Externo
Universidad de Barcelona Miembro del Comité Cientifico
Dra. AndreaDocente ExternaMiembro del Comité Editorial
Dr. Carlos BetancourthDocente Tiempo Completo
Universidad de Nariño
Miembro del Comité Editorial
Dr. Gilberto Eduardo GutierrezDocente Externo Miembro del Comité Editorial
Dr. Luis Eduardo PazDocente Tiempo Completo
Universidad de Nariño
Miembro del Comité Cientifico
6Periodicidad

6. PERIODICIDAD

La Revista IMAGINARIUM tendrá periodicidad anual, con la publicación de un (1) número por año. Cada número constituirá una sola edición, con unidad en título, volumen, numeración, fecha, autorías y contenidos académicos.

Esta edición articulará el soporte impreso con su despliegue transmedia en Campus Virtual Udenar, como parte de una misma propuesta editorial. Los recursos sonoros, audiovisuales, visuales e interactivos complementarán y expandirán los contenidos de la revista y podrán vincularse desde el soporte impreso mediante códigos QR, enlaces u otros mecanismos institucionalmente aprobados.

De esta manera, los diferentes lenguajes y soportes no constituyen ediciones independientes, sino componentes articulados de una única edición anual de IMAGINARIUM (mínima), concebida como una revista abierta y transmedia.

7Tipologías de publicación

7. TIPOLOGÍAS DE PUBLICACIÓN

  • Artículos de investigación: presentan resultados originales derivados de procesos o proyectos de investigación.
  • Artículos de reflexión: desarrollan análisis críticos, interpretativos o argumentativos, preferiblemente derivados de procesos investigativos.
  • Artículos de revisión: integran y analizan literatura académica relevante para identificar avances, tendencias, debates o vacíos en un campo de estudio.
  • Entrevistas y conversaciones académicas en formato tipo podcast: diálogos con investigadores, docentes, autores, comunidades o creadores cuyo aporte sea pertinente para las líneas editoriales.
  • Resúmenes o síntesis de tesis y trabajos de grado (transmedia): presentan de manera condensada el problema, objetivos, metodología, principales resultados y aportes de investigaciones culminadas.

Las contribuciones podrán acompañarse, cuando resulte pertinente y exista capacidad editorial, de recursos de divulgación como síntesis sonoras, videos breves, infografías, gráficos explorables, fotografías o fragmentos de entrevistas. Estos recursos complementarán la lectura y no reemplazarán el artículo académico ni modificarán los criterios de aceptación científica.

8Proceso de evaluación y arbitraje

8. PROCESO DE EVALUACIÓN Y ARBITRAJE

Los artículos de investigación, reflexión y revisión serán sometidos a evaluación académica por dos pares, bajo modalidad doble ciego, con el propósito de garantizar independencia, confidencialidad, rigor y transparencia. La identidad de los autores no será revelada a los evaluadores y la identidad de los evaluadores no será revelada a los autores durante el arbitraje.

Figura 1.

Proceso de Evaluación Editorial

Figura 1. Proceso de evaluación editorial, con ocho etapas desde la recepción hasta la edición y publicación.
Proceso de Evaluación Editorial

Proceso de evaluación editorial · descripción textual

Transparencia, rigor académico y circulación del conocimiento

Universidad de Nariño · Grupo de Investigación e-TIC · Maestría en Educación Virtual · Facultad de Educación

  1. Recepción. y verificación de requisitos.
  2. Revisión editorial inicial. de pertinencia, alcance y condiciones mínimas de calidad.
  3. Verificación de originalidad. y buenas prácticas de citación.
  4. Evaluación por pares. Dos (2) pares académicos bajo modalidad doble ciego. Si los dictámenes discrepan sustancialmente, podrá solicitarse un tercer concepto.
  5. Concepto. Aceptación, ajustes menores, ajustes mayores o rechazo.
  6. Ajustes del autor. y respuesta a las observaciones.
  7. Decisión editorial. motivada y verificación final.
  8. Corrección de estilo, normalización, diagramación y publicación. de la edición única, articulando el soporte impreso con su despliegue transmedia en Campus Virtual Udenar.

Conocimiento en movimiento · Campus Virtual Udenar · TERRITORIOS DIGITALES PARA EL CONOCIMIENTO

Descargar figura original

Fuente: Elaboración propia, 2026.

Tratamiento de recursos transmedia

El artículo completo será la referencia académica central. Cuando un recurso multimedia sea necesario para sustentar resultados o evidencias, deberá formar parte de la evaluación académica. Las piezas de divulgación elaboradas después de la aceptación serán revisadas por el autor y el Editor para comprobar fidelidad, límites, créditos, autorizaciones y correspondencia con el artículo. Si incorporan resultados o interpretaciones sustantivas nuevas, requerirán evaluación adicional.

9Alcance temático

9. ALCANCE TEMÁTICO

El alcance editorial se articula con las líneas e-Ciudadanía, e-Cohesión, e-Interculturalidad y e-Educación del Grupo de Investigación e-TIC, e integra temas como educación virtual, formación docente, pedagogías digitales y emergentes, cultura digital, ciudadanía y participación en red, interculturalidad, inclusión y cohesión social, comunicación, narrativas emergentes y transmedia, inteligencia colectiva, innovación educativa, inteligencia artificial y construcción y apropiación social de saberes en los territorios.

10Revista abierta, narrativa transmedia y Campus Virtual

10. REVISTA ABIERTA, NARRATIVA TRANSMEDIA Y CAMPUS VIRTUAL UDENAR

10.1 Revista abierta

IMAGINARIUM se concibe como una revista abierta porque busca ampliar las posibilidades de consulta, circulación y apropiación social del conocimiento. Esta apertura se expresa en una experiencia editorial que acerca la producción académica a públicos diversos y facilita el tránsito entre el artículo científico y piezas de comunicación comprensibles, sin alterar la integridad, autoría ni trazabilidad de la publicación original. La política específica de acceso y licencia deberá ser aprobada institucionalmente antes de su publicación definitiva.

10.2 Narrativa transmedia

La propuesta editorial adopta una lógica de narrativa transmedia: cada número puede desplegar sus contenidos a través de medios complementarios que cumplen funciones diferenciadas y convergen alrededor del artículo académico. La estructura propuesta articula Texto + Imagen + Audio + Video, con posibilidades de incorporar infografías, entrevistas, recursos explorables y material contextual. El propósito no es multiplicar formatos de manera ornamental, sino ofrecer rutas de acceso pertinentes para leer, escuchar, ver y explorar el conocimiento.

Una síntesis sonora puede presentar la pregunta, el contexto y los principales hallazgos; un video puede permitir que los autores expliquen aspectos centrales de la investigación; una infografía puede representar relaciones o resultados; y los recursos visuales o testimoniales pueden aportar contexto cuando exista autorización. Cada pieza deberá conducir al artículo que la sustenta y distinguir claramente entre contenido arbitrado y contenido de divulgación.

10.3 Campus Virtual Udenar como plataforma de desarrollo

La dimensión digital de IMAGINARIUM se desarrollará en Campus Virtual Udenar, concebido como el entorno institucional para organizar la experiencia de publicación, navegación y acceso a los contenidos digitales y transmedia. Cada artículo podrá disponer de un espacio propio con resumen, texto completo, información de autoría, referencias y acceso a sus recursos complementarios. La navegación procurará permitir al lector elegir entre rutas como Leer, Escuchar o Ver, manteniendo siempre disponible la consulta textual del artículo.

El desarrollo en Campus Virtual Udenar fortalece la articulación entre la identidad de la revista y el campo de la educación virtual, al convertir la plataforma en un escenario de circulación del conocimiento y experimentación editorial. Su implementación deberá contemplar preservación institucional, estabilidad de enlaces, visualización en dispositivos móviles, alternativas para conectividad limitada y criterios de accesibilidad para contenidos audiovisuales y visuales.

11Lineamientos propuestos para autores

11. LINEAMIENTOS PROPUESTOS PARA AUTORES

Los siguientes lineamientos integran la propuesta de requisitos y convocatoria y deberán ser aprobados por el Comité Editorial antes de ser exigidos a los autores.

  • Pertinencia temática: aportes relacionados con el alcance de IMAGINARIUM.
  • Originalidad: trabajo propio y no sometido simultáneamente a otra revista; declarar versiones previas y procedencia cuando corresponda.
  • Identificación: archivo separado con nombres, afiliación, país, correo, ORCID y autor de correspondencia; declaración de contribuciones.
  • Manuscrito anónimo: retirar nombres, agradecimientos y datos identificadores para garantizar el doble ciego.
  • Ética y transparencia: declarar avales éticos cuando correspondan, consentimiento, financiación, conflictos de interés, disponibilidad de datos y permisos de reproducción.
  • Uso de inteligencia artificial: declarar herramienta, finalidad y alcance cuando haya intervenido; la responsabilidad sobre contenido y citas corresponde a los autores.
  • Calidad del texto: coherencia argumentativa y metodológica, corrección lingüística y correspondencia entre citas y referencias.

Presentación y estructura del documento escrito

Como propuesta editorial:

- Archivo: docx, página carta, márgenes de 2,54 cm, Times New Roman 12, interlineado 1,5 y páginas numeradas.

- Extensión sugerida: 5.000 a 8.000 palabras para investigación o reflexión y 6.000 a 9.000 para revisión.

- Debe contener título, resumen y palabras clave se presentarán en español e inglés; el resumen tendrá entre 150 y 250 palabras y entre 4 y 6 palabras clave.

- La citación se ajustará a APA, séptima edición.

Presentación de transmedias generales:

  • Formatos de video recomendados: MP4 o MOV (codificados preferiblemente en H.264).
  • Formatos de audio recomendados: MP3 o WAV (con sonido limpio y sin ruido de fondo).
  • Resolución mínima: Full HD (1920 x 1080 píxeles) para videos.
  • Duración máxima: Por lo general, se solicitan clips cortos de entre 1 a 5 minutos, a menos que se trate de un documental o entrevista completa previamente pactada.
  • Peso del archivo: El tamaño suele estar limitado (por ejemplo, menos de 100 MB). Si es mayor, se suele requerir un enlace de descarga (OneDrive, Google Drive, WeTransfer).
  • Podrán recibirse, entre otros, podcast o síntesis sonoras, videos, entrevistas audiovisuales, infografías, fotografías, ilustraciones, animaciones, gráficos interactivos, recorridos visuales y otros recursos digitales o hipermediales pertinentes con la identidad de IMAGINARIUM.
  • Duración y extensión. Como referencia editorial, los audios o podcast tendrán una duración aproximada de 3 a 5 minutos y los videos de 2 a 4 minutos. Para otros formatos, la extensión deberá ser proporcional al propósito comunicativo y favorecer una experiencia clara y ágil. Estas duraciones ya están contempladas como referencias de producción en el documento.
  • Calidad técnica. Los archivos deberán presentar condiciones adecuadas de imagen, sonido, legibilidad, encuadre, edición y resolución que permitan su publicación y reproducción en Campus Virtual Udenar. El Comité Editorial podrá establecer posteriormente formatos, peso máximo, dimensiones y especificaciones técnicas de entrega.
  • Accesibilidad. Los videos deberán incorporar o permitir la incorporación de subtítulos; los contenidos sonoros deberán acompañarse de transcripción; y los recursos visuales relevantes deberán contar con una descripción textual equivalente. Se favorecerán recursos que puedan consultarse desde dispositivos móviles y en condiciones de conectividad limitada.
  • Originalidad y derechos de uso. El autor deberá garantizar que posee los derechos, permisos y autorizaciones necesarios sobre imágenes, fotografías, música, voces, entrevistas, ilustraciones y demás materiales incorporados. Cuando intervengan terceros, deberán presentarse las autorizaciones correspondientes.
  • Identificación y créditos. Cada recurso deberá incluir título, autoría, año, relación con la contribución principal y créditos de producción cuando corresponda. Las fuentes de imágenes, datos, música u otros materiales deberán identificarse adecuadamente.
  • Ética y protección de participantes. Cuando los recursos incluyan imágenes, voces, testimonios o datos de personas —especialmente niños, niñas, adolescentes o comunidades— deberán contar con los consentimientos, autorizaciones y salvaguardas éticas correspondientes.
  • Uso de inteligencia artificial. Cuando se hayan utilizado herramientas de inteligencia artificial generativa para producir o modificar imágenes, audios, videos, voces u otros componentes, deberá declararse la herramienta utilizada, su finalidad y el alcance de su intervención, manteniéndose la responsabilidad sobre el contenido en sus autores.
  • Formato de entrega. Cada recurso deberá entregarse acompañado de una ficha técnica que indique: título del recurso, autor(es), tipo de recurso, contribución a la que se vincula, breve descripción, duración o extensión, herramientas utilizadas, créditos, autorizaciones requeridas y declaración de uso de IA cuando corresponda.
  • Revisión editorial. Los recursos transmedia serán revisados en cuanto a pertinencia, fidelidad, calidad, accesibilidad, créditos, autorizaciones y correspondencia con la identidad editorial de IMAGINARIUM. El Comité Editorial podrá solicitar ajustes antes de autorizar su publicación.
  • Publicación y articulación. Los recursos aprobados se integrarán al despliegue transmedia de la edición en Campus Virtual Udenar y podrán vincularse con el soporte impreso mediante códigos QR, enlaces u otros mecanismos institucionalmente aprobados. De esta manera, forman parte de la experiencia expandida de una misma edición y no constituyen una publicación independiente. Esto es consistente con la definición actual de edición única del documento.
12Experiencia digital, accesibilidad y calidad editorial

12. EXPERIENCIA DIGITAL, ACCESIBILIDAD Y CALIDAD EDITORIAL

La experiencia digital se diseñará para que los recursos complementarios tengan propósito académico y sean accesibles. Como referencias de producción se proponen síntesis sonoras de 3 a 5 minutos, videos de 2 a 4 minutos, infografías o gráficos explorables y material contextual autorizado. No será necesario que cada artículo incluya todos los formatos; se seleccionará el recurso que mejor contribuya a su comprensión.

Los videos deberán contemplar subtítulos; los audios, transcripción; y la información visual relevante, una descripción equivalente. Se procurará tipografía legible, buen contraste, navegación sencilla, uso en celular y opciones de bajo consumo de datos. La reproducción de recursos audiovisuales deberá iniciarse por decisión del lector.

13Edición única, circulación y experiencia transmedia

13. EDICIÓN ÚNICA, CIRCULACIÓN Y EXPERIENCIA TRANSMEDIA

Cada número de IMAGINARIUM corresponde a una sola edición. Su soporte impreso fortalece la memoria editorial, la presencia institucional y la circulación en bibliotecas, instituciones educativas, eventos académicos, grupos, redes de investigación y comunidades. Esta misma edición se expande en Campus Virtual Udenar mediante una experiencia transmedia orientada al acceso abierto, la consulta remota, la visibilidad académica y la integración de recursos sonoros, audiovisuales, visuales e interactivos. El soporte impreso y el entorno digital forman parte de una misma unidad editorial y se conectan mediante códigos QR, enlaces u otros mecanismos de acceso, de modo que el lector pueda leer, escuchar, ver y explorar los contenidos sin fragmentar la identidad de cada número.

No hay apartados que coincidan con esa búsqueda. Prueba otra palabra o limpia el campo.

Se conserva la información del documento, incluida su numeración: el número 6 aparece en Comité Científico y Periodicidad. Los datos pendientes y los roles de los comités se muestran como figuran en la propuesta. Los lineamientos permanecen sujetos a aprobación institucional.

07 / Sigamos conversando

Las ideas crecen
cuando conectan.cuando conectan.cuando conectan.

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Revista IMAGINARIUM · Narrativas emergentes para mundos posibles

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